L’Éducateur de Jeunes Enfants est un travailleur social qualifié chargé de l’éducation des enfants de 0 à 7 ans, en relation avec les parents. Au sein d’une équipe de travail, il exerce d’une part une action sociale, éducative, préventive et d’autre part une action de coordination. Il contribue à l’éveil et à l’apprentissage à la vie sociale de l’enfant. Il stimule leurs potentialités intellectuelles, affectives, et artistiques à travers des activités ludiques et éducatives. Pour accomplir ses missions, il peut être amené à développer un partenariat avec les professionnels du champ sanitaire et social ainsi que de l’Éducation Nationale.
L’EJE exerce ses activités au sein des communes et des associations à but non lucratif et organismes privés lucratifs dans les secteurs :
- Sociaux et médico-sociaux : Multi-accueil, crèche collective ou familiale, halte-garderie, lieux d’accueil enfants/parents, jardins d’enfants, PMI, Action Éducative en Milieu Ouvert (AEMO), Centre d’Action Médicale Sociale Précoce (CAMSP), Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS), établissements spécialisés dans l’accueil d’enfants porteurs de handicaps, Foyer de l’Enfance,
- De loisirs, de la culture et de l’animation : Centre de Loisirs Sans Hébergement (CLSH), Centre de Loisirs Associés à l’École (CLAE), centres sociaux,
- Éducatifs : école maternelle, classe passerelle…
OBJECTIFS
- Accompagner individuellement et collectivement le jeune enfant
- Analyser la construction d'un projet d'accompagnement de la famille
- Élaborer et conduire un projet éducatif
- Prévenir la santé du jeune enfant
- Avoir une aisance en communication écrite et orale
- Acquérir une communication professionnelle en travail social
- Connaitre et analyser des contextes institutionnels
- Mobiliser des acteurs et des partenaires
MODALITÉS D’INSCRIPTION
· Signer un contrat d’apprentissage avec un employeur.
· Remplir le dossier d’inscription sur le site du CFA GIAPATS.
· Être admissible à l’Inscription de PARCOURSUP ou à l’épreuve orale de sélection par l’apprentissage. Des allègements et dispenses peuvent être accordés à la demande des candidats sur présentation de pièces justificatives.
MODALITÉS pédagogique
Cours magistraux, séminaires en pédagogie inversée, ateliers coopératifs, études de cas, mises en situation formative.
ALLÉGEMENTS & DISPENSES
DURÉE & COûT DE LA FORMATION
Pour l’apprenti, la formation est totalement financée par l’OPCO ou l'employeur du secteur public.
Elle est dispensée sur 3 ans selon un planning et une alternance spécifique à chaque UFA.
Formation théorique
1 517 heures de formation répartie en Domaines de Formation :
- BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille (504 h)
- BC2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant (504 h)
- BC3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale (252 h)
- BC4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social (245 h)
Dont 315 heures déléguées aux employeurs, appelées : semaines référées
Les blocs de compétences sont validés séparément et sont acquis à vie.
Formation pratique
1 925 heures de formation pratique dont 1 stage de 8 semaines minimums (280 h) hors du terrain employeur, en France ou à l’Etranger, dans un autre domaine de compétence obligatoire que celui exercé chez l’employeur.
RÉSULTATS
Basé sur les formations par l'apprentissage en 2024 (Comptabilisé sur la totalité des inscrits en début de formation).
- Taux de réussite : 95%
- Taux d’abandon 9%
- Taux d’insertion : NC
- Taux de satisfaction : 82%
- Taux de poursuite d'études : NC
- Taux de ruptures (en et hors période d'essai) : 9%
Lieux & calendriers de formation
VALIDATION DE LA FORMATION
Présence aux cours et méthodologies, participation, travaux intermédiaires (DST, fiches de lecture, exposés collectifs, enquête de terrain, travaux de groupe) et dossiers écrits de contrôle continu + présentation orale ou épreuve sur table (voir référentiel de certification), rédaction et soutenance d’un mémoire professionnel.
Les blocs de compétences validés acquis à vie.
Parcours de formation
Inser Jeunes
Le projet structurant de transformation et de modernisation de l’État, un service numérique à l’usage du citoyen. Il s’inscrit dans une démarche de transparence sur la qualité des services des établissements et centres de formation, permettant aux jeunes de disposer d’éléments objectifs dans le choix de leur orientation.
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